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基础能力
办学理念
办学宗旨
办学思路
发展规划
办学环境
政策支持
经费保障
基础条件
办学机制
校企合作
国际合作
人才培养
德育工作
道德素质培养
职业精神培育
心理健康教育
专业建设
建设规划
实训基地
教学改革
综合培养
课程开发
教学模式
队伍建设
管理团队
领导班子
中层管理团队
教学团队
教师素质
名师骨干
管理成效
制度建设
学校章程
制度体系
制度实施
质量监控
监控体系
监控措施
文化建设
核心文化
校园环境
办学效益
学生发展
综合素质
技能水平
竞争能力
社会贡献
社会服务
社会评价
示范辐射
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材料目录
1 基础能力
1-1 办学理念
1-1-1 办学宗旨
1-1-2 办学思路
1-1-3 发展规划
1-2 办学环境
1-2-1 政策支持
1-2-2 经费保障
1-2-3 基础条件
1-3 办学机制
1-3-1 校企合作
1-3-2 国际合作
2 人才培养
2-1 德育工作
2-1-1 道德素质培养
2-1-2 职业精神培育
2-1-3 心理健康教育
2-2 专业建设
2-2-1 建设规划
2-2-2 实训基地
2-3 教学改革
2-3-1 综合培养
2-3-2 课程开发
2-3-3 教学模式
3 队伍建设
3-1 管理团队
3-1-1 领导班子
3-1-2 中层管理团队
3-2 教学团队
3-2-1 教师素质
3-2-2 名师骨干
4 管理成效
4-1 制度建设
4-1-1 学校章程
4-1-2 制度体系
4-1-3 制度实施
4-2 质量监控
4-2-1 监控体系
4-2-2 监控措施
4-3 文化建设
4-3-1 核心文化
4-3-2 校园环境
5 办学效益
5-1 学生发展
5-1-1 综合素质
5-1-2 技能水平
5-1-3 竞争能力
5-2 社会贡献
5-2-1 社会服务
5-2-2 社会评价
5-2-3 示范辐射
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管理成效
制度建设
制度实施
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制度实施
4.1.3-1学校内部机构设置及工作分工
2019-12-26
4.1.3-2学校内部机构负责人工作职责
2019-12-26
4.1.3-3学校建立问责机制、畅通反馈渠道的有益做法
2019-12-26
4.1.3-4(1)学校教学管理制度实施的主要做法
2019-12-26
4.1.3-4(2)学校学生管理制度实施的主要做法
2019-12-26
4.1.3-4(3)学校后勤财务管理制度实施的主要做法
2019-12-26
4.1.3-4(4)学校综合管理制度实施的主要做法
2019-12-26
4.1.3-5学校实施民主管理的主要做法
2019-12-26
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