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基础能力
办学理念
办学宗旨
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发展规划
办学环境
政策支持
经费保障
基础条件
办学机制
校企合作
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人才培养
德育工作
道德素质培养
职业精神培育
心理健康教育
专业建设
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实训基地
教学改革
综合培养
课程开发
教学模式
队伍建设
管理团队
领导班子
中层管理团队
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教师素质
名师骨干
管理成效
制度建设
学校章程
制度体系
制度实施
质量监控
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监控措施
文化建设
核心文化
校园环境
办学效益
学生发展
综合素质
技能水平
竞争能力
社会贡献
社会服务
社会评价
示范辐射
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材料目录
1 基础能力
1-1 办学理念
1-1-1 办学宗旨
1-1-2 办学思路
1-1-3 发展规划
1-2 办学环境
1-2-1 政策支持
1-2-2 经费保障
1-2-3 基础条件
1-3 办学机制
1-3-1 校企合作
1-3-2 国际合作
2 人才培养
2-1 德育工作
2-1-1 道德素质培养
2-1-2 职业精神培育
2-1-3 心理健康教育
2-2 专业建设
2-2-1 建设规划
2-2-2 实训基地
2-3 教学改革
2-3-1 综合培养
2-3-2 课程开发
2-3-3 教学模式
3 队伍建设
3-1 管理团队
3-1-1 领导班子
3-1-2 中层管理团队
3-2 教学团队
3-2-1 教师素质
3-2-2 名师骨干
4 管理成效
4-1 制度建设
4-1-1 学校章程
4-1-2 制度体系
4-1-3 制度实施
4-2 质量监控
4-2-1 监控体系
4-2-2 监控措施
4-3 文化建设
4-3-1 核心文化
4-3-2 校园环境
5 办学效益
5-1 学生发展
5-1-1 综合素质
5-1-2 技能水平
5-1-3 竞争能力
5-2 社会贡献
5-2-1 社会服务
5-2-2 社会评价
5-2-3 示范辐射
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道德素质培养
2.1.1-4 学校德育教师、校本读物、课程开设情况介绍
2020-01-02
2.1.1-1 学校德育工作组织机构及工作职责
2019-12-20
2.1.1-2 学校德育工作相关文件
2019-12-20
2.1.1-3 学校德育工作专题总结
2019-12-20
2.1.1-5 学校德育特色活动开展情况
2019-12-20
2.1.1-6 近三年组织师生参加“文明风采”竞赛
2019-12-20
2.1.1-7.近三年学生违纪情况统计表
2019-12-20
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