为提升师资队伍工学一体化理论水平，有序推进工学一体化技能人才培养模式改革工作的实施，3月7日，我院在2103教室开展了工学一体化理论调研。学院刘明军副院长参加调研并作指导。
调研以学习通平台线上考试形式开展，教务处及各系部负责人、部分专业骨干教师参加了理论调研测试。调研测试内容覆盖工学一体化一级、二级、三级教师的培训课程，全面考查了教师们对工学一体化的相关理论的认知和内化情况，查找工学一体化理念、理论方面存在的问题与不足，指导和推进学院工学一体化“四优”创建工作。
本次理论调研测试是对学院专业教学管理层和骨干教师工学一体化教学模式研究的一次阶段性调研，为我院强化专业和课程内涵建设奠定了坚实的基础。下一步，我院将继续秉承“学中做、做中学”的工学一体化教学理念，持续完善相关配套制度，确保工学一体化课堂、课程、专业建设等工作取得实效。
（教务处）
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