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江苏省海员交通工会全面提升女职工素质实施意见
省海员交通工会女工委成员单位：
交通运输行业是国民经济运行的基础性、先导性行业、也是与民生密切相关的服务性行业，职工素质的高低，直接影响交通事业发展的进程。交通运输女职工是交通人才队伍的重要组成部分，女职工队伍质量直接影响全行业队伍素质。根据《中华全总工会女职工委员会实施女职工提升素质建功立业工程的意见》、《江苏省总工会关于全面推进职工素质建设工程三年规划》及《江苏省总工会女职工委员会关于全面推进“五一巾帼提升行动”的意见》等文件精神，经研究决定，在全省交通运输行业中实施“女职工素质提升工程”，现提出如下实施意见：
一、活动意义
当前，全省交通运输行业处于大部制改革后的新一轮发展黄金期，面临着“服务沿海开发，构建现代交通综合运输体系”的新任务和新形势。面对新目标、适应新要求，提高女职工的生存发展能力，培养女职工高技能人才，加快提高交通女职工队伍整体素质，有利于交通运输女职工在交通运输新一轮科学大发展中更好地发挥作用。实施“女职工素质提升工程”旨 在培养高素质女职工队伍。交通运输“女职工素质提升工程”是交通运输工会女职工工作贯彻科学发展观的具体实践，是保持好发展工人阶级先进性、实施女职工人才战略、推进女职工队伍知识化进程的重要举措。凝聚、鼓舞交通运输系统广大女职工进一步提升素质、争作奉献是推进交通运输行业又好又快发展的迫切需要，是建设交通运输事业更加美好明天的迫切需要。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻中央和省委、省政府部署,按照“抓队伍建设、保交通运输先行”的要求，加大女职工队伍建设力度，坚持以人为本、切实维护女职工的学习权和发展权,调动和激发广大女职工的积极性、主动性和创造性，培养和造就更多的“学习型、知识型、技能型、创新型”的交通运输女职工，建设一支适应现代综合交通运输体系需求的交通运输女职工队伍。
三、目标任务
实施“女职工素质提升工程”，在行业内搭建人才资源开发平台，为交通行业优秀女职工中脱颖而出和展示才能提供政策和法律法规支持；不断改进和完善终身学习和学以致用的激励机制，保护和发挥好女职工学习的主动性和积极性，营造尊重知识、尊重人才的社会环境，在广大女职工中倡导全员学习、全程学习、团队学习观念，发扬刻苦学习、勤于实践、不断超越、勇于创新精神，全面提升交通女职工队伍整体素质，力争在三年内使女职工思想道德素质较大提高，文化、技术结构显著优势，身体素质和生活质量明显改善；全行业领导干部、专业技术人才、工人技师中女性比例有所上升。
四、主要内容
全省交通运输行业各单位实施“女职工素质提升工程”可根据实际情况，主要围绕“1234工程”实施，即建立1个女性人才库；实施两项工程（建功立业、品牌建设）；建立3支队（专家讲师团、心理咨询师和法律援助督查队）；构筑4个平台（争先创优、周末学校、技能竞赛和信息交流）。
1、建立女职工人才库，实施女职工素质动态管理。各级工会女职工组织要加强调研，全面摸底，及时掌握女职工政治素质、文化水平、技术技能提升情况和岗位创新及人才分布、结构状况，积极争取组织人事部门的支持，在建立健全女职工高技能人才档案的基础上，建立工会系统的女职工人才信息库，实施动态管理，努力成为各级党政以及工会组织选拔和输送女干部的有效途径。
2、实施两项结合，催生女职工素质提升的强大动力。一是把“女职工素质提升工程”与女职工建功立业相结合，加快复合型女职工技术人才的培养力度，积极引导交通运输女职工在交通运输大发展中建功立业，在建功立业中提升自己。二是把“女职工素质提升工程”与交通运输品牌建设结合起来，开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，坚持在活动中培育人才，在实践中发现人才，促进大批优秀女职工脱颖而出、积极选树和宣传我们交通女学科带头人、女专家、女教授以及女企业家、女劳模、女服务标兵，放大优秀女工的品牌效应。
3、建立三支队伍，全方位关爱女职工身体身心健康。一是建立专家讲师团队伍，为交通运输女职工讲授人生价值、依法维权、生理心理保健、婚姻家庭、职业技能等课程；二是建立心理咨询师队伍，定期巡回服务，帮助女职工解决问题、排除困扰、掌握自我调节的方法，最终实现自我成长、自我发展 ；三是邀请全省工会系统和其他社会法律服务机构中政治素质好、从事律师工作多年、有爱心的女律师，组建法律援助督查队，为交通运输女职工，特别是改制单位和外来女职工提供维权服务。
4、完善活动载体，构筑女职工提升素质的立体平台。按照女职工从业范围，年龄结构及不同层次、不同行业、不同岗位素质的要求，本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，通过不同形式的创建活动，构筑女职工提升素质的4个平台。
(1)构建“争先创优”活动平台：紧密围绕交通运输发展中心，最大限度地激发、调动和保护广大女职工的积极性，发挥“半边天”作用，强化“内强素质、外树形象”意识，在全省交通运输系统深入开展“争先创优”活动,即:争当“岗位技术能手”，创建“巾帼优秀团队”；争当“优秀女职工”，创建“先进女职工委员会”；争当“巾帼建功标兵”，创建“巾帼建功先锋岗”等巾帼建功立业活动。引导女职工爱岗敬业，鼓励她们再立新功，形成学先进，赶先进的良好氛围，争创一流，为构建和谐交通建功立业。
(2)构建女职工周末学校学习平台：要把“女职工周末学校”作为联系、服务、教育、凝聚广大女职工的一个有效纽带；作为尊重和提高广大女职工社会地位，维护女职工学习发展、劳动就业、生活保障、社会价值等权益的重要阵地；作为创建学习型组织，培育知识型职工，提升女职工思想道德、科学文化、业务技能、身体心理素质的有效载体。一是建立女职工周末学校，确立系统女职工周末学校示范基地。二是培训一批女职工周末学校校长。三是建立一支女职工周末学校师资队伍。四是努力实现培训方式的“四个延伸”，即从教室内授课向教室外延伸；从一个单位为主向对外联合延伸；从课堂教学向家庭读书延伸；从传统教学向多媒体教学延伸。不断提高女职工培训的覆盖面，让更多的女职工在教育中受益。
（3）构建技能竞赛竞技平台：坚持面向基层，立足班组，针对女职工特色，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，推动行业重视和加强女职工技能训练，激发、调动广大女职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。
（4）构筑互通信息交流平台：通过读书、“三八”和技能学习等不同形式的活动，系统内女职工以互助小组或结对子等形式，在工作上互促，共创生产佳绩；在思想上互勉，共升道德修养；在生活上互爱，营和谐团队；在活动中团结携手、积极进取、岗位建功、共铸和谐，齐心协力为交通运输发展贡献力量。
五、实施步骤
总体分三个阶段进行：
（一）试点阶段（2010年8月-2010年1月）。选择女工工作基础好，和民生密切相关的交通运输单位开展试点工作。各市交通运输工会女职工组织要广泛宣传发动，制定实施方案，确定试点单位，每市不少于1个。通过试点为下一阶段全面推广树立典型，积累经验。
（二）推广阶段（2011年3月-2010年12月）。在试点工作的基础上，全面推广典型经验，在全系统实施“女职工素质提升工程”。省海员交通工会女职工委员会将在适当时候组织研讨和交流。
（三）总结阶段（2012全年）。各级工会女职工组织总结实施工程的做法和经验，推荐先进集体和个人。省海员交通工会将联合省厅及省总有关单位联合制定考核评估指标和先进集体和个人的基本条件，制定“女职工素质提升工程”的评先标准，评出先进的集体和先进个人，给予表彰和奖励。
六、 工作要求
全面提高女职工素质是时代向女职工提出的新要求，是新时期加快女职工进步与发展的重要条件。交通运输各级工会女职工组织要把“女职工素质提升工程”摆上工作议事日程，作为重点工作之一抓好抓实。
1、加强领导，整体推进。实施“女职工素质工程”是一项系统工作，各级工会女职工组织要加强宣传，形成党政领导重视、工会支持、女职工组织运作、广大女职工参与的工作格局，进一步增强责任感和使命感。要着眼于交通运输女职工素质提升的长远发展，健全完善评估机制，结合各单位实际情况制定本单位“女职工素质提升工程”的总体规划、阶段目标、实施内容、工作标准、考评细则环环相扣的管理链，对“女职工素质提升工程”建设的工作质量和实际效果进行严格考评，形成女职工素质工程建设的长效机制，保障活动健康有序开展。
2、整合资源，合力推进。要加强对“女职工素质提升工程”各类资源的有效整合和利用。一方面，努力寻求社会各方面对实施”女职工素质提升工程”的参与、配合与充分利用，形成内外协同的合力和持续发展的动力；另一方面，要把“女职工素质提升工程”与交通运输行业的精神文明建设活动相衔接，与实施人才兴交战略和构建和谐交通运输、发展交通运输文化相衔接，形成资源共享、优势互补、合力推进的工作局面。进一步拓展”女职工素质提升工程”的发展渠道，使更多的女职工广泛参与和全面受益，不断扩大“女职工素质提升工程”的影响力和凝聚力，真正在本职岗位上有所发展、有所建树、有所作为，努力成为岗位上的行家里手，为交通运输又好有快的发展提供有力的人才支撑。
3、创新载体，有效推进。要围绕交通运输中心工作，找准提高女职工队伍素质与服务交通运输发展大局的切入点和着力点，突出特色，创新工作思路和工作方法。要在完善“技能培训、岗位练兵、技术比武、考核升级”四位一体的工作机制上，创新发展，彰显特色。要根据社会要求与女职工需求，精心设计各种富有时代感和女职工特色的活动载体，调动女职工参与的积极性，进一步激活广大女职工提升素质的内在动力。
4、典型引路，稳步推进。要充分发挥先进典型的导向示范作用，大力选树一批有代表性的杰出交通女职工个人及群体，广泛宣传她们的优秀事迹，积极打造一批女职工占主体的、社会认可的交通服务品牌，放大效应。让广大女职工学有榜样，追有目标，造就人人重视学习，人人崇尚知识，人人增长才干，人人多作贡献的生动局面。
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